La classe 2C dell'Istituto Comprensivo Como Lago, Como ha deciso di proteggere:
SPLENDENTE DI FONTE
Perché: “Vogliamo proteggere la damigella affinché possa continuare a colorare con il suo volo le acque correnti e fresche dei boschi”.
La classe 4B dell'Istituto Comprensivo Como Lago, Como ha deciso di proteggere:
ROSPO COMUNE
Perché: "Vogliamo difendere i rospi e gli altri anfibi dal pericolo di investimento stradale!"
La classe 5F della scuola media Bacone di Milano ha deciso di proteggere:
SCOIATTOLO ROSSO
Perché: “In lotta contro l'invasione degli scoiattoli grigi, questa piccola creatura è la nostra speranza nella conservazione della sua specie.”
La classe 5B dell'Istituto Comprensivo Lagaccio di Genova ha deciso di proteggere:
LUPO
Perché: "il lupo è un animale coraggioso e con i suoi ululati, soprattutto durante la notte, guida e protegge gli animali dei boschi dai pericoli."
La classe 1A dell'istituto lC San Giulio - San Maurizio d'Opaglio (NO) ha deciso di proteggere:
FRINGUELLO
Perché: "Scegliamo di proteggere il fringuello per mantenere la sinfonia della natura"
La classe quarta della scuola primaria Settembrini di Varese ha deciso di proteggere:
GAMBERO DI FIUME
Perché: "perché la sua presenza indica la buona qualità dell’acqua."
La classe 1B dell'istituto IC San Giulio - San Maurizio d'Opaglio (NO) ha deciso di proteggere:
GABBIANO COMUNE
Perché: "Vogliamo tutelare il gabbiano comune perché con il suo comportamento alimentare contribuisce a mantenere l'equilibrio delle prede e la qualità dell'acqua. Nidifica in colonie sulle rive, nella vegetazione o sul suolo, creando un habitat favorevole per altre specie di uccelli."
La classe 5A della scuola primaria Bachelet, Trobaso (VB), ha deciso di proteggere:
ARGIOPE DI BRUNECHI (RAGNO)
Perché: “Proteggiamo l'argiope di Brunechi affinché possa continuare a intrecciare la sua tela nei nostri prati”.
La classe 1C dell'istituto IC San Giulio - San Maurizio d'Opaglio (NO) ha deciso di proteggere:
GERMANO REALE
Perché: "Il germano reale si ciba di pesci, insetti, molluschi e rifiuti, e aiuta a pulire l'acqua e a bilanciare le reti alimentari. La sua presenza è indispensabile per il lago".
La classe 1C della scuola primaria Gozzi di Pordenone Sud ha deciso di proteggere:
APE
Perché: "dobbiamo conoscere e proteggere le api perché sono insetti impollinatori essenziali per mantenere la biodiversità"
La classe 1D dell'Istituto Comprensivo San Giovanni Battista di Genova ha deciso di proteggere:
LUPO
Perché: "perchè senza di lui non ci sarebbe il cattivo nelle fiabe."
La classe 3D dell'Istituto Comprensivo San Giovanni Battista di Genova ha deciso di proteggere:
APE
Perché: "permette la vita di moltissime piante, e di conseguenza di numerosissimi animali terrestri."
La classe 4E della scuola media Pisacane Poerio di Milano ha deciso di proteggere:
VOLPE
Perché: "amare e rispettare gli animali significa farlo con tutti anche con quelli che non vivono con noi come la volpe. Essi hanno bisogno dell' uomo, non voltiamogli le spalle perchè ogni giorno ci insegnano il valore della vita."
La classe 5B della scuola media Bacone di Milano ha deciso di proteggere:
ALLOCCO
Perché: “Senza di lui, le notti cittadine sarebbero prive del misterioso concerto del suo canto.”
La classe 5B della scuola media Bacone di Milano ha deciso di proteggere:
COCCINELLA EUROPEA
Perché: “Senza di lei, i nostri giardini perderebbero il loro alleato più prezioso contro i piccoli insetti nocivi.”
La classe 4C dell'Istituto Comprensivo Scarpa di Milano ha deciso di proteggere:
RAGNO PISAURA
Perché: abbiamo scelto questa fotografia perché visto che ne abbiamo visti pochi, crediamo sia una specie di ragno raro. Abbiamo capito che i ragni sono importanti perché mangiano gli insetti tra cui i parassiti
La classe 5D della scuola media Bacone di Milano ha deciso di proteggere:
STORNI
Perché: “Vorremmo tanto che gli animali tornassero al loro habitat naturale.”
La classe 1A dell'istituto lC San Giulio - San Maurizio d'Opaglio (NO) ha deciso di proteggere:
SALAMANDRA PEZZATA
Perché: "come tutti gli anfibi è il simbolo della salute delle aree umide."
La classe 3A dell'Istituto Comprensivo Como Lago, Como ha deciso di proteggere:
POTAMOGETON PERFOLIATUS
Perché: “finché nei nostri specchi d’acqua vedremo la brasca arrotondata sappiamo che le acque dove vive sono limpide”.
La classe 2C dell'Istituto Comprensivo Como Lago, Como ha deciso di proteggere:
SCOIATTOLO ROSSO
Perché: "Vogliamo proteggere lo scoiattolo rosso perché è il simbolo della lotta contro le specie aliene e invasive".
La classe 5B dell'Istituto Comprensivo Ferrarin, Induno Olona ha deciso di proteggere:
ALBERO AMICO
Perché: "Il passaggio da scuola alla palestra. I bambini salutano l'albero come amico che li conduce all'attività che aspettano da tutta la settimana."
La classe 2B dell'IC Verbania Trobaso - Scuola Media Ranzoni - Verbania ha deciso di proteggere:
LUCCIO
Perché: “Il luccio è il regolatore del lago, predatore opportunista, si ciba anche di pesci malati o morenti,contribuendo a mantenere l’equilibrio tra le specie acquatiche del Lago Maggiore."
La classe 5B dell'Istituto Comprensivo di Como ha deciso di proteggere:
VALLISNERIA
Perché: senza di lei la salute del nostro lago non sarebbe la stessa! Fornisce rifugio e cibo per diverse specie di pesci e contribuisce al mantenimento dell'equilibrio ecologico.
Le classi quinte della scuola primaria Nievo di Milano ha deciso di proteggere:
ROGGIA
Perché: "la roggia del nostro quartiere, il quartiere di chiavris a udine. vita e tradizione che si incontrano nei corsi d'acqua che caratterizzano la nostra città."
La classe 2A della scuola seconda S. Maria Assunta di Villa Guardia (CO) ha deciso di proteggere:
RAGNO SALTICIDE
Perché: "perché è un abilissimo cacciatore, con una vista eccellente, e ha un ruolo importante nell’ecosistema, sia come preda che come predatore."
La classe quinta della scuola primaria Settembrini di Vareseha deciso di proteggere:
POLOMONARIA
Perché: perché è preziosa per un gran numero di impollinatori.
- La classe 2C della scuola seconda S. Maria Assunta di Villa Guardia (CO) ha deciso di proteggere:
CINCIA DAL CIUFFO
Perché piccola e dal ciuffo sbarazzino, estremamente intelligente, elabora varie strategie per la ricerca di cibo.
La classe 4E della scuola media Bacone di Milano ha deciso di proteggere:
GERMANO REALE
Perché: “Senza di lui, i nostri laghi urbani perderebbero il colore delle sue piume.”
La classe 5B della Scuola Primaria S. Maria Assunta di Villa Guardia (CO) ha deciso di proteggere:
LIMACCIA
Perché: "è tra i veri protagonisti dei giorni umidi"
La classe 5A della scuola media Bacone di Milano ha deciso di proteggere:
NOTTOLA COMUNE (PIPISTRELLO)
Perché: “Con la sua golosità per le zanzare, questo piccolo mammifero volante è il nostro alleato notturno contro gli insetti molesti.”
- La classe 4A dell'Istituto Comprensivo di Como ha deciso di proteggere:
PERSICO REALE
Perché: "nel lago il ruolo ecologico di primo predatore spetta proprio al Pesce persico contribuendo all'equilibrio ecologico del lago di Como e merita di essere preservata per le "future generazioni.
La classe 5C della Scuola primaria Bachelet, Trobaso (VB) ha deciso di proteggere:
CIGNO REALE
Perché: “Scegliamo di proteggerlo per mantenere la squadra dei custodi acquatici della biodiversità al completo, e intatto l'equilibrio nel nostro ecosistema lacustre!".
La classe 4B della scuola Morante di Milano ha deciso di proteggere:
ALBERI
Perché: gli alberi sono nostri amici, non rompeteci i polmoni!
La classe 2D della scuola media Ranzoni di Verbania Trobaso ha deciso di proteggere:
SALCERELLA
Perché: "pianta officinale dalle molteplici proprietà, proteggendola, tuteliamo anche gli impollinatori che si nutrono del suo nettare."
La classe 4 e 5 primaria dell'istituto IC Alto Verbano, Vignone (VB), ha deciso di proteggere:
AIRONE CENERINO
Perché: Con il suo becco affilato, è il nostro guardiano contro il proliferare di specie invasive nelle acque del Lago Maggiore.
La classe 5A della Scuola Primaria S. Maria Assunta di Villa Guardia (CO) ha deciso di proteggere:
AIRONE CENERINO
Perché: "per la sua eleganza in volo."
La classe 2B dell'Istituto Comprensivo Como Lago, Como ha deciso di proteggere:
SMERGO MAGGIORE
Perché: “Vogliamo che continui a nidificare nei nostri laghi".
La classe 2B della scuola seconda S. Maria Assunta di Villa Guardia (CO) ha deciso di proteggere:
SCILLA BIFOLIA
Perché: "questa piccola essenza che colora i boschi misti di latifoglie all’inizio della primavera rende magiche le passeggiate con racconti mitologici."
Le classi 5A, 5B e 5C della scuola Morante di Milano hanno deciso di proteggere:
MARTORA
Perché: "perché la sua capacità di adattarsi ai diversi ambienti la rende importante indicatore dello stato di salute dell'ecosistema boschivo."
La classe 4 della scuola primaria Pascoli di Udine ha deciso di proteggere:
GINKGO BILOBA
Perché: "è un “fossile vivente” comparso circa 250 milioni di anni fa, che ha resistito a diverse difficoltà ambientali e che oggi con la sua bellissima chioma di foglie labelliformi (cioè a ventaglio con due lobi) è ornamento nelle città e potente purificatore dell’aria inquinata."
La classe 5B della scuola primaria Bachelet, Trobaso (VB) ha deciso di proteggere:
LIBELLULA CARDINALE VENEROSSE
Perché: "Proteggiamo la libellula cardinale venerosse affinché possa continuare a raccontarci l’equilibrio del nostro ambiente locale”.
La classe 3B dell'Istituto Comprensivo Como Lago, COMO ha deciso di proteggere:
PICCHIO ROSSO MAGGIORE
Perché: "Senza il suo tambureggiare nei tronchi d’albero vetusti i nostri boschi sarebbero troppo silenziosi."
La classe 4A dell'Istituto Comprensivo Como Lago, Como ha deciso di proteggere:
RONDINE
Perché: “vogliamo proteggere le rondini, perché senza il loro volo non sapremmo più quando arriva la primavera".
La classe 2D dell'Istituto Comprensivo San Giovanni Battista di Genova ha deciso di proteggere:
TIMO
Perché: perchè alcune ricette del nostro territorio non avrebbero lo stesso sapore senza
La classe 4A della Scuola Primaria Cavour di Caiello ha deciso di proteggere:
GELSO
Perché: "attaccato da un parassita venuto da lontano, merita di essere considerato e tutelato, per la sua importante funzione di supporto alimentare a varie specie."
La classe 3A dell'Istituto Comprensivo Lago di Como (CO) ha deciso di proteggere:
PETTIROSSO
Perché: "scegliamo di proteggere il pettirosso perché rappresenta la bellezza e il colore della natura che circonda i boschi del Lago di Como."
La classe 1B dell'Istituto IC Rina Monti Stella - Verbania Pallanza ha deciso di proteggere:
TROTA FARIO
Perché: “Vogliamo che continui ad abitare le acque fredde, limpide e ben ossigenate dei torrenti di montagna".
