IL MARE IN CLASSE

Il progetto didattico rivolto agli insegnanti per sensibilizzare gli studenti
a ridurre il consumo di plastica e a tutelare il mare

La plastica è un materiale prezioso e dalle caratteristiche uniche, ma consuma molte risorse prima di arrivare tra le nostre mani e troppo spesso ha un ciclo di vita davvero breve.
se continuiamo a utilizzare prodotti mono uso e a sovra-produrre rifiuti, entro il 2050 ci sarà, in peso, più plastica che pesce negli oceani.

PUOI FARE MOLTO PER EVITARE CHE QUESTO AVVENGA.
A CASA E A SCUOLA.

MATERIALI

Cliccando sui pulsanti di seguito puoi scaricare gratuitamente molti materiali di approfondimento e schede di attività educative e ludiche da svolgere in classe, per aumentare la consapevolezza nei tuoi alunni ed educarli a buone prassi di consumo.

UN PIANO PER CAMBIARE IL MONDO

L’Agenda 2030 e l’approccio metodologico

COSA DICE LA SCIENZA

Approfondimenti teorici per gli insegnanti

METTIAMOCI AL LAVORO

Attività per la scuola primaria e secondaria di primo grado

METTIAMOCI AL LAVORO

Attività per la scuola dell'infanzia

MED OF PLASTIC

SCUOLE PLASTICLESS

Vuoi far parte di una rete di scuole impegnate nella riduzione della plastica in tutta Italia?

Leggi e scarica il manifesto delle scuole Plastic Less

Scopri cosa hanno fatto le altre scuole per ridurre il consumo di plastica e proteggere gli oceani. Unisciti a loro!

Scuola di riferimento: Scuola Primaria L. Ariosto
Città: Genova (GE)
Classe: 4C
 
La plastica, rappresenta, per le specie marine, e di conseguenza anche per noi, un grave pericolo. Il nostro cartellone rappresenta una conversazione che abbiamo immaginato avvenire fra noi e gli abitanti del mare. Siamo molto attenti al rispetto dell’ambiente: utilizziamo borracce, facciamo la raccolta differenziata e realizziamo decori, cartelloni SEMPRE con materiale di recupero.

Scuola di riferimento: Scuola Primaria G.Marconi
Città: Gallarate (VA)
Classe: 5B
 
La nostra scuola si sta attivando nel ridurre l'impatto della plastica nella vita e nelle attività quotidiane. Si promuovono scelte utili a ridurre o, quando possibile eliminare, comportamenti scorretti. Gli alunni hanno esposto liberamente pensieri e riflessioni.

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